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ESPECIAL VERANO: SUPERCAMPUS 2016, el campus por excelencia de Villamayor

Reportajes

Llegamos a agosto y con él, el último de los campus de verano que se celebran en Villamayor. Esta semana, un reportaje más nostálgico, pues pude formar parte de este campamento durante varios años, y todos los recuerdos que tengo del mismo son muy bonitos y positivos. Recuerdo los grandes ratos que pasábamos en cada una de las actividades y las amistades que pude hacer. Sin duda, es una experiencia única. Muchos son los vecinos que ya conocen este campus tan famoso entre los niños del municipio, y esto es así por la fama que ha ido adquiriendo con el paso de los años. Hablamos del Supercampus, un campamento que lleva más de una década en la localidad, haciendo más ameno y entretenido el verano a los más pequeños de la casa. Esta es la primera edición organizada por la empresa “Océano Atlántico”, una empresa zaragozana, dedicada a crear y desarrollar proyectos en el ámbito de la formación, los servicios sociales, la educación, la cultura y el deporte que redunden en una mejora de los servicios ofrecidos por sus clientes. Sandra y Olga, dos de las monitoras de este campus, nos contaron un poquito más: “Este campus está organizado por la empresa Océano Atlántico de Zaragoza, con monitores de aquí de Salamanca. Se hizo un concurso público al que se presentaron varias empresas. Fue una puntuación, y la ganó este grupo”. Se trata de un campamento de mañana, concretamente de 09:00 a 14:00, donde los niños pueden aprender, disfrutar, conocer otros niños y pasar un rato muy agradable a través de las distintas actividades planeadas. “Las actividades son de todo tipo, dependiendo de edades. Sí que hay una separación de pequeños, medianos y mayores, y no son las mismas actividades para todos. Los monitores sí que tenemos un control de ciertos niños, pero los pequeños, por ejemplo, juegan todos juntos” nos contaba Sandra. Además, añadía: “Hay actividades de manualidades, hemos empezado a hacer cosas de cocinas, hay pequeñas excursiones al parque, y todos los días, a las 12:00 se sube a piscina. Principalmente, actividades de deporte y juegos tradicionales”. Además, también realizan pequeñas salidas a parques de la localidad donde pueden recrearse: “Solemos ir a un parque de aquí. El viernes pasado, por ejemplo, fuimos con los peques, porque hicieron los mayores y los medianos un carrera de Autos-locos. Se lo pasaron pipa. Hicimos un taller relacionado con eso e hicimos unos pompones; entonces, ellos estuvieron allí animando. Se lo pasaron super bien. Otra excursión fue a otro parque de aquí. Estuvieron merendando, hicieron una gymkana y muy bien.” Este programa cuenta con la posibilidad de dejar a los niños en buenas manos durante todo el verano. El campamento comenzó el 1 de julio y se clausurará el viernes, 9 de septiembre. De este modo, El campus se divide en quincenas: dos en julio, dos en agosto, y una en septiembre. Son un total de cinco ciclos: “En julio es el mes que más número de niños hay. Por las necesidades de los padres, es el mes más demandado. A partir de agosto, nos quedaremos con un numero bastante menor”. En torno a 150 niños con edades comprendidas entre los 4 y 12 años, procedentes en su inmensa mayoría de Villamayor, disfrutan de este programa. Todos ellos se dividen en tres grupos por rangos de edades: “Aunque estén separados pequeños, medianos y mayores, siempre hay actividades en los que se juntan. Les gusta a todos: a los mayores sentirse responsables de los pequeños, a los pequeños verse identificados de cómo van a ser de mayores… Les gusta mucho.” Es innegable que forman ya, una gran familia. En el Supercampus se han marcado una serie de objetivos, donde el punto en común es el bienestar de los más pequeños. Entre ellos destaca el de ser protagonistas activos implicándose en todo el proceso; colaborando con la puesta en marcha, desarrollo y clausura de la colonia. Asimismo, el campus se propone seguir mejorando y ofrece otros servicios a las familias, como es el servicio de madrugadores: “Contamos con servicio de madrugadores a partir de las 07:45. Los niños que vienen hacen actividades más relajadas porque vienen aun un poco dormiditos. Luego ya a las 09:00 van llegando todos y ya los vamos juntando”. En cuanto a la organización del mismo, cuentan con profesionales encargados de la diversión y disfrute de los niños. Las monitoras nos comentaban: “Contamos con un grupo de monitores amplio, en el cual cada uno se encarga de un grupo. Está la separación de pequeños, medianos y mayores; y hay unos 4 monitores por cada grupo. Por ejemplo, de mayores hay menos niños, así que el número de monitores también es correspondiente al número de niños. Todos estamos pendientes de todos los niños, pero sí que cada uno es más responsable de su grupo”. No sabemos cuál es el ingrediente secreto que hace que este campus sea uno de los más conocidos de la provincia, no cabe duda que los años de experiencia y trabajo han ido mejorando y consolidando un proyecto que se preocupa por los más pequeños. Olga nos comentaba qué es para ella lo mejor de este campamento: “En general, las actividades están saliendo bastante bien. Lo mejor de todo es que salgan todos los días a la piscina. He trabajado en otros campamentos en los que no van todos los días, y eso los niños lo agradecen mucho y más ahora en verano.” Es evidente que tenemos Supercampus para rato. Es un orgullo haber formado parte de un bonito proyecto que crece a pasos agigantados, y que no dudo que siga cosechando muchos éxitos. Porque ya lo decía el famoso Pitágoras, filósofo y matemático griego: “Con orden y tiempo se encuentra el secreto de hacerlo todo, y de hacerlo bien”, y de eso el Supercampus ya sabe mucho.

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04/08/2016 / Comentarios desactivados en ESPECIAL VERANO: SUPERCAMPUS 2016, el campus por excelencia de Villamayor
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ESPECIAL VERANO: CAMPAMENTO URBANO TECH & ENGLISH CAMP, inglés, tecnología e innovación.

Reportajes

El verano sigue su curso y nosotros seguimos conociendo los diferentes campus que se celebran en nuestra localidad. Dos cosas hemos aprendido esta semana. La primera, que la innovación y las nuevas tecnologías también llegan ya a los campamentos de verano; y la segunda que, aunque esté muchas veces en el olvido, el Parque Científico forma parte de Villamayor y ofrece una gran variedad de servicios y posibilidades, entre ellos, un campamento de verano para los más pequeños. Y no un campamento cualquiera. Esta bonita iniciativa surge de la mano de Mi Pequeña Fábrica y Lex Go Internacional, dos empresas emprendedoras, vinculadas al parque, que ven en su trabajo algo más para ofrecer a los niños. Ambas, en colaboración con el Parque Científico de Villamayor, han organizado este campamento urbano pensado especialmente para niños, cuyos padres trabajan en las empresas del parque. María, una de sus coordinadoras, nos comentaba: “Lex Go Internacional se encarga de la parte pedagógica y educativa; y Mi Pequeña Fábrica se encarga de la parte tecnológica.” El Edificio M2 del Parque Científico es el lugar donde se celebran todas las actividades: “El Parque Científico, además de proporcionarnos las instalaciones, también nos hace toda la difusión en redes, medios y entre todos los trabajadores y empresas de aquí”. El campus se inició el 27 de junio y, a día de hoy, durará hasta finales de este mes, y aún están pendientes del número de inscripciones del mes de agosto. El horario del campus es de 08:00 a 15:00, siendo el horario de entrada flexible entre 8:00 y 10:00 y el de salida entre 14:00 y 15:00. Los participantes son unos 30 o 35 niños con edades comprendidas entre los 2 y los 15 años: “Cada rango de edades están divididos en grupos. Los pequeños hacen parte tecnológica y talleres, pero evidentemente, todo adaptado.” Este campamento tecnológico sigue la estela de los mejores “tech camps” de Estados Unidos, donde los niños podrán experimentar con nuevas tecnologías a la vez que realizan una total inmersión en inglés. “Es un tech camp, que es un campamento de idiomas y tecnología, y cada empresa se reparte cada una de las partes” afirmaba la coordinadora. El campus permite a los alumnos iniciarse  en el mundo de la robótica, la programación y la impresión 3D, a través de programas y aplicaciones sencillas que les permiten aprender mientras juegan. Los niños aprenden a diseñar, construir y poner en marcha su propio robot. Asimismo, diseñan en 3D sus propios, juguetes, utensilios o todo aquello que puedan imaginar para después ser imprimidos en las impresoras 3D. A su vez, todas estas actividades tan innovadoras son combinadas con otros tipos de juegos más tradicionales, talleres de cocina, magia, manualidades, música o deporte al aire libre y un sinfín de actividades en inglés. Para este campamento es importante no olvidar que son las vacaciones de los niños, por eso buscan que todas sus actividades estén enfocadas desde un punto de vista dinámico, divertido y lúdico. Aprender inglés será fundamental, pero todo ello divirtiéndose, cogiendo fluidez, escuchando y aprendiendo sin apenas darse cuenta. La jornada se divide en dos partes: en primer lugar las primeras horas de la mañana se destinarán a las actividades en inglés combinadas con diferentes talleres temáticos y juegos. Seguidamente hay un descanso para que los niños puedan almorzar, y la segunda parte se destinada a la tecnología del campamento, realizando cada semana un taller diferente. “Hacemos dos horas de juegos y actividades, dos horas de manualidades, y dos horas de impresión 3D y robótica. Entre medias, a mitad de mañana hay un descanso  que se hace abajo al aire libre” nos contaba María. No cabe duda que la impresión 3D y la robótica hace muy diferente a este campus. Estas actividades innovadoras están siendo muy bien acogidas entre los más pequeños, quienes ya hacen sus primeros “pinitos” en este mundo: “Tanto los niños como los padres están encantados. Todos los días recibimos comentarios de los padres, que están súper contentos. Nos dicen que los niños vienen muy felices y no les da pereza madrugar. Están muy contentos porque es algo muy novedoso y a los niños les encanta la tecnología, la robótica… También tenemos actividades de aplicaciones para móviles. La combinación de juegos, aprender inglés y tecnología es muy buena.” Actualmente, este campamento cuenta con un profesor por cada grupo. Hay cuatro profesores, y además las dos encargadas de Lex Go Internacional están de apoyo a la hora de preparar y coordinar actividades. Aparte de todos estos profesores, cuentan con un profesor de 3D que viene de La Pequeña Fábrica. Todo aquello que ofrece este tech camp es innovador por donde quiera que se mire. En primer lugar, las instalaciones no son un lugar común donde puede desarrollarse este tipo de actividades; en segundo lugar, los recursos con los que cuenta son totalmente diferentes a los que se suelen usar en este tipo de campamentos; y en tercer lugar, la combinación de la lengua inglesa con las nuevas tecnologías, hace que se convierta en un campus innovador, novedoso, actual y educativo. María señalaba: “Es un campus diferentes. Este tipo de campamentos es muy común en Estados Unidos, pero ahora mismo, aquí en Salamanca, con esas características, instalaciones es difícil de encontrar. Destaco los recursos que tenemos por estar en este sitio: las tecnologías, los ordenadores, las pantallas…” Ya lo decía Howard Gardner, psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard: “La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de forma distinta”. Y no se equivocaba. Es por ello que es necesario ir creando poco a poco campamentos como este. Un lugar donde los niños se diviertan, aprendan, pero sobre todo disfruten de las nuevas tecnologías y los grandes avances que nos ofrecen.

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26/07/2016 / Comentarios desactivados en ESPECIAL VERANO: CAMPAMENTO URBANO TECH & ENGLISH CAMP, inglés, tecnología e innovación.
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ESPECIAL VERANO: CAMPAMENTO SUMMER HOUSE, un lugar donde aprender haciendo

Reportajes

Más de 20 años de experiencia avalan a este bonito proyecto que comenzó su andadura en lo que se conoce ahora como la Escuela de Música. Hablamos de  la Escuela Infantil “La casa de campo”, un lugar que ha acogido a numerosos niños y niñas de nuestro municipio, y de municipios vecinos. Actualmente, situada en la Urbanización Anantapur, cuenta con diversas aulas, aulas de uso múltiple e instalaciones exteriores. En esta ocasión, tuvimos el privilegio de poder hablar con Carmen, una de las coordinadoras que lleva en “La casa de campo” desde que se inauguró, y nos contó un poquito más sobre el centro infantil: “Llevamos 22 años. Comenzamos en lo que es la actual Escuela de Música, en 1995 y estuvimos hasta el 2003, y ese año ya nos cambiamos aquí. Ya tenemos trayectoria”.  Se trata de un Centro de Educación Infantil de Primer ciclo (0-3 años), homologado y autorizado por la Consejería de Educación, que cuenta con un personal especializado y titulado trabajando en la educación de los más pequeños de la casa. “Somos una guardería pero también nos encargamos de niños más mayores por las tardes. En vacaciones, hacemos talleres para niños escolarizados: Semana Santa, Navidad, días festivos…; y cuando tienen colegio, los vamos a recoger y se quedan aquí a comer y posteriormente hasta que los papás los vienen a recoger. Siempre tenemos actividades con mayores, a parte de la guardería”. Ha sido este centro el que también ha pensado en aquellos que ya no son tan pequeños, pero necesitan estar entretenidos durante la temporada estival. Así, este campamento está destinado a niños y niñas escolarizados de 3 a 10 años. Carmen nos contaba: “Contamos con niños principalmente de Villamayor, aunque también vienen niños de Castellanos y Valverdón o Salamanca”. Para ellos, se ha creado el campamento Summer House,  un lugar donde los niños aprenderán a disfrutar a través de diferentes actividades lúdicas, complementando el inglés curricular y añadiendo contenidos y metodologías mediante trabajos cooperativos en pequeños grupos. Su principal objetivo es desarrollar las competencias de los alumnos en lengua inglesa como herramienta de crecimiento personal e intelectual. “Estamos activos durante todo el verano, no cerramos en el mes de agosto, aunque cambiamos el horario. En julio cerramos a las 18:00h y en agosto, a las 16:00h, pero la apertura sigue siendo a las 7:00 igualmente. Tenemos un horario muy amplio.” En el campamento, los niños aprenden a disfrutar cocinando recetas simples, experimentando con todo tipo de cocina: “La cocina da muchísimo juego. Ha hecho cosas muy chulas. Han hecho pan, cocina fría, canapés, croissants, palmeras, madalenas… cosas frías y cosas en el horno.” El número de niños del campamento va variando según las necesidades de cada familia: “Ha habido 25 niños. Esta quincena, hay 15. Van variando, porque como va por quincenas, depende de las necesidades de los papás”. El campamento está pensando para ser distribuido por semanas, quincenas o meses según las necesidades de cada familia. Así, los niños han podido apuntarse para participar a última semana de junio (23 de junio – 1 julio) y la primera de septiembre (1 – 9 septiembre), la primera y segunda quincena de julio y agosto, o los meses completos. Este campamento cuenta con una jornada de 9:00 a 14:00 horas, contando con un servicio adicional y opcional de madrugadores de 7:00 a 9:00 de la mañana, y un servicio de comedor de 14:00 a 16:00. En cuanto a las actividades que llevan a cabo, son muy variadas y todas ellas se realizan dentro del municipio: “Las actividades se realizan en el centro infantil, salvo la piscina que van a la piscina de aquí, de Villamayor; y el pádel, en el Campo de Golf”.  A lo largo de la semana tienen una serie de actividades fijas, como son: inglés, con un total de 4 horas semanales; cocina, con 6 horas semanales; visita a la piscina, 2 días a la semana; y pádel, una actividad opcional que cuenta con 1 día a la semana. Asimismo, este campamento ha planteado un sinfín de actividades complementarias. Las más destacables son: huerto urbano, deportes como senderismo y mini tenis, juegos de agua, juegos tradicionales al aire libre, juegos de mesa, gymkanas, teatro, manualidades y una fiesta fin de quincena que se asemeja a la Color Race. Por último, y no por ello menos importante, la organización del campamento es un aspecto a destacar. Así, cuentan con monitores de ocio y tiempo libre, además de dos chicos de prácticas. A su vez, si existe alguna necesidad las cuidadoras del centro infantil también colaboran y ayudan. No cabe duda que el Summer House es un campamento que, además de ser muy completo por todos los servicios que ofrece, es el lugar idóneo para que los más peques de la casa disfruten aprendiendo nuevas habilidades diferentes a las que aprenden en las clases durante el año. Carmen quiso destacar lo más importante de este campamento: “Yo creo que los niños se lo pasan fenomenal. Es un lugar muy familiar y están con muy buen traro y se lo pasan muy bien. La mayoría son niños que los hemos tenido aquí, por lo que los conocemos. Se lo pasan genial”. Con estas palabras terminamos una charla que nos enseñó y transmitió los valores que siguen en “La casa de campo” de Villamayor, un lugar donde los más pequeños disfrutan, aprenden, se divierten, pero sobre todo donde se sienten muy queridos y forman una gran familia. Porque ya lo decía San Juan Bosco, sacerdote, educador y escritor italiano del siglo XIX: “No basta amar a los niños, es preciso que ellos se den cuenta que son amados”.

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19/07/2016 / Comentarios desactivados en ESPECIAL VERANO: CAMPAMENTO SUMMER HOUSE, un lugar donde aprender haciendo
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ESPECIAL VERANO: X EDICIÓN DEL CAMPAMENTO BILINGÜE, convivencia y cariño en inglés

Reportajes

Aprender inglés. Eso es lo que a muchos de ustedes se les vendrá a la cabeza cuando lean “Campamento Bilinguë”, y no se equivocan pero también es cierto que se olvidan de lo esencial e importante: disfrutar, relacionarse y convivir. Esos son los tres pilares fundamentales de este campamento, que este año celebra su X edición en nuestro municipio. Desde el pasado 4 de julio y hasta el próximo viernes, día 22, en torno a 50 niños de todas las edades pueden disfrutar, aprendiendo y perfeccionando la lengua inglesa. Este campamento, organizado por la Academia WONDERLAND de Villamayor, cuenta con cerca de 25 personas que colaboran y enseñan a los más pequeños no solo inglés, sino a pasar un rato ameno, fomentando el compañerismo entre los más pequeños. Agata, Joanna y Rafael, coordinadores y conocedores del campamento,  han sido los encargados de darme a conocer este campamento que cada año mejora, aún más, su dinámica y actividades. Para saber más del Campamento Bilingüe, pude conocer de primera mano qué es, qué hacen, y cómo preparan esta quincena que, según ellos mismos, se quedó muy corta. ¿En qué consiste el Campamento Bilingüe? El Campamento Bilingüe tiene un objetivo que es que los niños practiquen y mejoren la lengua inglesa. Nos parece esencial determinar que el origen o la base del campamento están en que los niños sean felices y disfruten. Desde esa perspectiva, es donde pretendemos que los niños contrasten diferentes timbres y pronunciaciones. No se trata tanto de hacer una clase clásica del curso porque no tendría sentido en el mes de julio; como de crear un ambiente con una inmersión lo más inglesa posible. En este sentido, nosotros tenemos la suerte de contar con profesores ingleses y americanos, pero la esencia es esa: que los niños sean felices y aprendan inglés. ¿A quiénes está dirigido este campamento? La idea era aceptar a los niños desde 2º de Infantil cursado hasta 6º de Primaria. Esa siempre fue la idea principal, pero  había demanda para niños incluso más pequeños, por lo que este es el primer año que aceptamos a niños que tienen 1º de Infantil cursado, y como tenemos varios alumnos que llevan con nosotros varios años, el año pasado los que estaban en 6º de Primaria, siguen. Incluso el año pasado vinieron unos de 1º ESO y también siguen con nosotros, así que aunque ponga hasta 6º de Primaria, este año no hemos puesto ningún límite de edad. Los alumnos mayores son de 3º ESO cursado. ¿Cuál es el principal objetivo que perseguís con este campamento? Creemos que son dos. El primero, que los niños disfruten y se lo pasen bien. Es verano, así que las actividades son divertidas y lúdicas. El segundo es dirigirnos a ellos en inglés. No son las típicas clases de inglés como en el colegio: no tenemos libros de texto, no trabajamos tanto lo que son las fichas. El objetivo es la comunicación: cualquier actividad que hagamos, que son las actividades típicas de un campamento urbano, que se desarrollen en inglés. Los niños están expuestos continuamente a que todo el profesorado les hable en inglés. En cuanto a la comunicación, es importante destacar que contamos con muchísimo profesorado tanto de Inglaterra como de Estados Unidos. Son chicas jóvenes, por lo tanto los niños se dirigen a ellas y quieren conocerlas, pero tienen que hacerlo en inglés. Además, también contamos con dos niños participantes del campamento, que no forman parte del profesorado, que vienen de Inglaterra y de Estados Unidos. Son los niños que hablan un poquito de español, con lo cual esa idea de hacerlo bilingüe, se trata de que nuestros niños para poder comunicarse con ellos, se tienen que dirigir en inglés; y al revés, también les enseñan un poquito de español. ¿Cómo es la organización del campamento: profesores, personal, distribución de grupos…? Este año contamos con 50 alumnos, y tenemos 25 profesores y ayudantes aproximadamente. Te puedes hacer una idea de que tenemos un profesor por cada 2 alumnos. Esto revierte en la calidad del curso unido a la calidad del profesorado, el que sean ingleses y americanos hace que sea la mejor actividad de inglés de verano en toda Salamanca. Los grupos son según la edad. Siempre por separado tenemos el grupo de los niños de infantil, que tienen su propio ritmo. El resto de grupos va por cursos. Este año, por ejemplo, juntamos 2º y 3º de Primaria pero también lo miramos por el nivel de inglés que tengan. El número de alumnos es entre 10 y 14 personas, y en cada grupo hay un profesor o profesora nativa titulada y con mucha experiencia. En cada grupo hay un ayudante, y en cada grupo hay dos voluntarios que también son ayudantes. Las chicas que vienen de los Estados Unidos tienen entre 16 y 18 años, vienen para estar en el campamento y hablar a los niños en inglés. ¿Cuáles son las actividades que se realizan diariamente en este campamento? Con el fin de darle una cierta, no originalidad, sino romper un poco lo que es la mecánica del curso, lo hacemos por centros de interés. Por ejemplo, hoy hemos trabajado el tema de la fantasía y magia; entonces, entorno a cada tema trabajamos cada día. Ayer, por ejemplo, trabajamos la alimentación, y es un día especial porque hacemos barbacoa. Entendemos el día a día por un núcleo temático y en torno a él trabajamos. Introduciendo estos temas, las profesoras trabajan el vocabulario haciendo algunas actividades pero no trabajando fichas. Si hacemos el día de la comida, los niños aprende cómo comportarse en un restaurante, cómo pedir… Cada día, además, tenemos una parte de teatro. Las actividades se preparan para hacer un teatro porque al final del campamento, hacemos una fiesta para los padres, así que todos los días trabajamos sus obras de teatro que están hechas en inglés. Cada día entre tantas actividades, tenemos que buscar unos 15 minutos para trabajar estas cosas que luego se enseñan el último día. También tenemos

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Tomando un café con… JOSÉ MANUEL SALINAS & ÁNGEL DE LA VEGA, Asociación ARGAMASA de Villamayor

Entrevistas

Los cafés cada vez se van alargando más, y es que entramos en una época en la que la actividad normal baja a niveles mínimos, y no podía ser menos para este portal, donde también nos tomamos unas vacaciones. A pesar de dejar un poco de lado (en verano) los cafés, para dar paso a ese ESPECIAL VERANO sobre los Campus de Villamayor, aún teníamos una charla pendiente. Sé que me repito en todas y cada una de mis entrevistas, pero en esta aún más: qué placer conocer a gente tan agradable y cercana en cada una de estas charlas, y qué placer seguir conociendo un poquito más este lugar en el que vivimos y del que somos. «Tener un lugar a donde ir es un hogar. Tener alguien a quien amar es una familia. Tener ambos es una bendición» decía Donna Hedges, autora y literata.   Esa bendición de la que habla la autora es ARGAMASA, un punto de encuentro donde se combinan dos factores importantísimos: un contexto y una familia. Una gran familia. José Manuel Salinas y Ángel de la Vega son dos socios de esta asociación que constituye un bonito proyecto en el que dos matrimonios tuvieron la brillante idea de crear un espacio para que todos aquellos vecinos que iban llegando a Villamayor en su expansión, empezaran a formar parte del pueblo. Su principal objetivo siempre fue el mismo: la inclusión. Siendo una parte muy importante dentro de la vida social del municipio, ARGAMASA, como su nombre  bien indica, siempre quiso hacer de nexo entre los vecinos que siempre buscaban lo mismo: divertirse, aprender y conocerse. De ahí, el carácter lúdico-cultural donde la familia, formada por matrimonio e hijos, jugaba un papel fundamental. Para aquellos vecinos que aún no les conozcan, ¿qué es “ARGAMASA”? ARGAMASA es una asociación, cuya cuestión está actualmente en “stand by”. Surgió en octubre de 2004, y la idea que tenía era acoger e integrar a los vecinos de Villamayor, y toda esa gente que habíamos venido de fuera al pueblo a través de cuestiones fundamentalmente culturales: convivencia, cuestiones lúdicas… La realidad es que tenía, además, un componente “familiar”, ya que la mayoría de los miembros en aquellos momentos teníamos hijos por debajo de los 10 años, entonces la idea era organizar actividades lúdicas y culturales para ellos. ¿Por qué decidieron poner ese nombre tan peculiar a la asociación? La argamasa es como el cemento, es algo que pega. La idea nuestra era que nosotros éramos como piedras de este municipio y queríamos juntar, unir. Esa era la idea de ARGAMASA, como elemento de unión. ¿Cuáles son los orígenes de esta asociación? Al principio nos juntamos dos matrimonios. Concretamente José Miguel (López Novoa) y su mujer, Inmaculada; y Ana y yo (José Manuel Salinas) como socios fundadores. Empezamos a buscar gente que tuviera ganas de compartir cuestiones culturales,  de integrarse en el municipio,  de participar y hacer cosas. Así, poco a poco fuimos captando, fueron viniendo más amigos y conocidos: unos se quedaron, otros pasaban y se iban. Ha habido un poco de todo… ¿Por qué surge la necesidad de crear este tipo de asociación? Creemos que no fue una necesidad como tal. Es la inquietud permanente que tienen ciertas personas por motivar, estar activos continuamente e intentar que la gente participe. Hay que tener en cuenta que en el año 2004, Villamayor estaba en pleno proceso de crecimiento con todas las urbanizaciones, y todos los que veníamos de fuera queríamos sumar, integrarnos, participar y aportar nuestro granito de arena, cada uno con lo que supiera. ¿Cuántas personas forman parte de esta asociación? Actualmente estamos unas 20 personas, pero hemos llegado a ser unas 70 u 80 personas en los momentos fuertes. Actualmente, el tema de la familia e hijos ha cambiado. Los hijos que antes tenían 10 años, ahora tienen 22 o 23, por lo que resulta más complicado. ¿Quién forma la Junta Directiva? La Junta Directiva la forma un grupo de personas constituyentes de la asociación, es decir, los propios socios. Hay un presidente, un vicepresidente, un secretario y un tesorero. Estos cargos se eligen y es un proceso rotatorio cuando es viable, y cuando no, toca reincidir en el cargo. Todos hemos pasado por todos los cargos. Han pasado ya 12 años desde su creación, y han sido numerosísimas las actividades que han ido sucediéndose y celebrándose, algunas de ellas gran éxito entre los vecinos como es el caso de las Jornadas Micológicas. Salidas, exposiciones, talleres, cenas solidarias entre otras muchas son algunas de las actividades organizadas por ARGAMASA. Destacan, además, dentro del pueblo por su colaboración en la Cabalgata, aportando tres carrozas durante tres años consecutivos: una de ellas en homenaje a Don Quijote, otra sobre la piedra de Villamayor,  la última sobre los pasteleros reales. No cabe duda que ARGAMASA ha alcanzado grandes logros. ¿Cuáles son las actividades que han llevado a cabo desde la asociación? Desde el año 2004… puedes hacerte una idea. Empezamos con poquitos recursos, por lo que fuimos aprovechando las capacidades de cada cual. Hemos hecho recitales poético-musicales dedicados a Gabriel y Galán o temas de poesía latina; mesas redondas donde se trataban temas como la navidad en distintas culturas, ha venido Raúl Vacas a hacer un taller con niños; talleres de diversa índole; hemos participado durante tres años consecutivos en la construcción de carrozas en la Cabalgata de Villamayor; hemos participado en las pancartas; hemos hecho excursiones micológicas y visitas a todas las zonas a las que se puede ir y venir en el día… Hemos hecho de todo. Buscábamos siempre una base formativa y cultural, algo que fuera de entretenimiento y además, tuviera una parte lúdica. Lo que más ha integrado al pueblo con nosotros y lo que más éxito ha tenido han sido las salidas a las setas. Han sido de las actividades más atractivas y de forma más multitudinaria. El resto, como suponía un esfuerzo económico, aunque tampoco era muy grande, contábamos con menos gente. Casi se ha parado un poco la

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07/07/2016 / Comentarios desactivados en Tomando un café con… JOSÉ MANUEL SALINAS & ÁNGEL DE LA VEGA, Asociación ARGAMASA de Villamayor
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ESPECIAL VERANO: VIII Campus Club Baloncesto Tormes, una escuela de valores

Destacados,  Reportajes

La llegada del verano trae consigo numerosos cambios en nuestra rutina, uno de ellos y el más importante es el fin de las clases para los más pequeños de la casa. Para muchas familias, esto supone un gran problema pues su vida laboral le impide hacerse cargo de los niños durante el día. El municipio de Villamayor se caracteriza por la gran cantidad de niños con los que cuenta, es por ello que se hacen necesarios diversos campamentos, campus y actividades que les permitan estar entretenidos durante la temporada estival, así como atendidos y controlados para que sus padres puedan continuar con normalidad sus responsabilidades. Desde Portal Villamayor, queremos dar visibilidad a todos estos campus que se celebran dentro de nuestro municipio, para que sus vecinos conozcan sus rutinas, en qué consisten y quiénes forman parte de él. Para comenzar con este ESPECIAL VERANO, no hemos podido hacer mejor elección que hablaros un poquito del Campus que organiza el Club Baloncesto Tormes. Un club que lleva trabajando casi dos décadas con chicos y chicas de Salamanca, y que cuenta con 6 escuelas de Baloncesto, 1 escuela de tecnificación, 6 Equipos Autonómicos, equipo senior provincial y equipo en primera nacional. Así, hemos tenido la suerte de poder charlar con Carlos Darío Lavado, Presidente del Club, quien muy amablemente nos acercó un poquito más a este Campus que de sus 8 ediciones, lleva 6 celebrándose en el municipio. Algunos serán los vecinos que hayan visto por las calles del pueblo un montón de chavales vestidos todos iguales con una equipación roja; pues bien todos ellos forman parte de un bonito proyecto dirigido por Fernando Marchante, Director Deportivo de C.B. Tormes; y Óscar Núñez, Coordinador de la Cantera del C.B. Tormes entre otros. “Estamos encantados con el municipio. Empezamos con 10 o 15 niños de aquí, y en este campus, de los 150 niños que hay, 38 son de Villamayor”, asegura el presidente. La elección de Villamayor como sede del Campus no es otra que por el vínculo que existe entre el club y nuestro municipio: “Trabajamos, durante todo el año, el baloncesto en el pueblo. Tenemos nuestra escuela, aquí, en Villamayor; además, tenemos cuatro equipos que juegan en liga provincial con el nombre de Villamayor. Nos gusta dinamizar mucho el pueblo”. Este campus, que cuenta con unos 150 niños nacidos entre el año 2000 y 2010, se está celebrando en Villamayor desde el viernes, 24 de junio y pondrá fin mañana sábado, 2 de julio. El horario del mismo es desde las 10:00h de la mañana, hasta las 20:00h de la tarde de forma ininterrumpida, salvo excepciones. Un total de 15 entrenadores de diferentes niveles pertenecientes al club, son los encargados de entrenar y llevar a cabo los trabajos técnicos del campus; a su vez, cuentan con animadores de tiempo libre, un monitor de AVIVA para ayudar a las personas del campus con discapacidad y técnicos de otras especialidades deportivas, siendo muchos de ellos pertenecientes a Villamayor. El campus busca que los niños se diviertan, disfruten y aprendan del baloncesto, pero sobre pretender fomentar una serie de valores fundamentales en el deporte. Así, se llevan a cabo competiciones de baloncesto entre participantes del campus, y concursos de tiro, habilidad o 3×3. Además, cuentan con una serie de actividades paralelas como son la piscina del pueblo, multideporte, o tiro con arco. “Tenemos parte de lo que es baloncesto como deporte, con entrenamientos específicos, con actividades relacionados con el baloncesto… Pero tenemos un montón de cosas más: tiro con arco con los arqueros de Villamayor que son quienes nos dan las clases, otros años nos hemos ido a jugar al golf con el campo de golf del pueblo, hacemos tiempo libre, ayer nos fuimos a un campo de aventuras…” nos contaba el presidente. Además, una de las partes más importantes de este campus es su labor solidaria y de inclusión. Es por ello, que este campus colabora con ASPACE de forma directa, siendo la asociación la encargada de elaborar los trofeos que se entregarán al finalizar el campus: “ASPACE nos hace unos trofeos muy especiales en cerámica. Son unos trofeos fabricados por ellos en su taller de barro, hechos por sus manos. Es algo con lo que ya contamos en el campus y estamos encantadísimos”. Asimismo, son los chicos de ASPACE quienes una vez a la semana van a los entrenamientos del Campus, para conocer un poquito más de cerca el baloncesto, relacionarse con el resto de chicos, y sobre todo, para enseñar más de lo que ellos pueden aprender. La guinda del campus de este año la traen dos monitores: Rubén y Daniel. Uno de ellos, Campeón de España de Tiro con Arco, y el otro graduado en Derecho; ambos con discapacidad visual.  “La parte solidaria es la parte más importante del Campus. Nosotros tenemos a dos chicos invidentes de monitores y estamos encantados. Nos han enseñado una barbaridad. Los niños empezaron tímidos a la hora de relacionarse con ellos, pero han acabado rodeándoles, abrazándoles y ayudándoles en todo” afirma Carlos Darío. Ambos han aportado al campus unos valores importantísimos a los niños, y han dado lecciones continuas de esfuerzo, de ejemplo y de capacidad de superación: “Todos los días tenemos una charla de los niños con los dos. Una hora en la que ambos le cuentan la forma de vida que tiene una persona invidente, todo el esfuerzo que tienen que hacer”. No cabe duda que los niños del campus, más allá de jugar al baloncesto y disfrutar de diferentes actividades, han aprendido grandes lecciones de vida. El Campus del C.B. Tormes es parte de Villamayor, y como tal, hemos querido acercaros un poco más a esta realidad, que mañana cierra sus puertas. Unas puertas que, si Dios quiere, volverán abrirse en próximas ediciones en el pueblo, porque como dice Cantervill, literato: “No hay despedida más grande que un regreso”.

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01/07/2016 / Comentarios desactivados en ESPECIAL VERANO: VIII Campus Club Baloncesto Tormes, una escuela de valores
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Tomando un café con… LUCIANO RAMOS, Presidente del Club Deportivo Villamayor

Entrevistas

Entramos en época estival, y la rutina nos cambia por completo. Los niños terminan sus clases, las piscinas abren sus puertas, y los helados se multiplican por mil. Es época de disfrutar y descansar, pero también es época de seguir al pie del cañón, y continuar charlando con personalidades de nuestro municipio. A pesar de que ahora el café viene acompañado con unos hielos, o en algunos caso, lo cambiamos por un refresco, la esencia de nuestras entrevistas se mantiene, aunque los grados del termómetro hayan crecido notablemente. Ya lo decía José Mourinho, uno de los entrenadores de fútbol más célebres de las últimas décadas :«No soy el mejor del mundo, pero creo que no hay nadie mejor que yo». Esa es la cita que puede describir la naturaleza de la entrevista de esta semana. Ganas, ilusión y trabajo: esos son los tres pilares fundamentales del Club Deportivo Villamayor, un club que, a sabiendas de todas sus limitaciones, está satisfecho de su trabajo y todos los valores que intenta transmitir desde el mismo. Esta semana, hemos tenido la suerte de poder contar con Luciano Ramos, Presidente del club desde su constitución que, acompañado por uno de los vocales, Pablo García, nos han acercado un poquito más a ese club con el que contamos en el municipio de Villamayor, y que hace felices a unos 230 niños. ¿Cómo y por qué surgió el Club Deportivo Villamayor? Este club empezó hace bastantes años, lo único que en plan federado, nosotros empezamos hace dieciséis años. Nosotros empezamos con cuatro o cinco equipos, y hoy día estamos quince, que es lo que vamos a hacer este año. Siempre trabajando con niños, con el fin de que todos participen. Lo único que queremos es que participen. Hemos tenido chavales con deficiencias, y han estado todos muy agusto, asi que es por lo que trabajamos. Para aquellos vecinos que no conozcan el club, ¿qué hacéis a grandes rasgos? Lo más importante en el ámbito deportivo es el coordinador. Él es el que coordina todos los equipos y todos los entrenadores. Cada equipo tiene dos entrenadores, y nosotros desde la directiva aportamos para que no pase lo que en otros equipos, que pagan 400 o 500€. En nuestro club, en la actualidad, están pagando los niños 120€. Lo que no queremos es subir la cuota, y eso corresponde a que la junta directiva nos toca movernos mucho durante todo el año para poder sacar ese dinero, con ayuda del ayuntamiento. ¿Cómo se subvenciona el Club Deportivo Villamayor? El club se subvenciona con la cuota de los niños; además, con patrocinadores que buscamos nosotros y con la subvención del Ayuntamiento. En lo que nosotros podamos ir trabajando para no tener que subir la cuota a los niños, haremos todo lo posible. Tal y como está hoy la vida, si subieramos la cuota igual nos quedábamos con ocho equipos, en vez de quince. Con quince equipos de diferentes categorías, El CD Villamayor alberga a más de doscientos chicos que tienen algo en común: su amor por el fútbol. Cerca de una treintena de entrenadores, una junta directiva compuesta por siete personas y un coordinador deportivo son los encargados de poder hacer este sueño realidad. A pesar de todo esto, las limitaciones con las que cuenta el club en términos de instalaciones no les permiten avanzar como les gustaría. Se necesitan mejorar los emplazamientos de forma urgente. ¿Cuáles son las categorías con las que cuenta el club? De categorías tenemos regional aficionados; tenemos un juvenil que ha ascendido este año a territorial; tenemos otro juvenil, dos cadetes, cuatro alevines, tres benjamines y dos prebenjamines. En total quince equipos salen este año. ¿Cuántas personas están relacionadas con el club? Háblenos de su organización y personal. En total hay unos 230 niños. Además, si tenemos catorce equipos, tenemos dos entrenadores por cada equipo, así que son 28 entrenadores. Este año como son quince, pues serán treinta entrenadores. Hay un coordinador deportivo que es el que lleva todo el tema principal, y luego estamos siete directivos. ¿Con qué instalaciones cuentan? Eso, sinceramente, es lo peor que tenemos y no podemos progresar más a cuenta de las instalaciones que tenemos. Tenemos unos problemas impresionantes. Dentro del campo de hierba artificial que se hizo, pero por lo demás, lo peor que hay en Salamanca. Nosotros luchamos mucho por su mejora pero… El problema es que está el terreno de juego, los vestuarios son nefastos porque nos tenemos que ir a la parte de arriba donde se cambian los del Ayuntamiento; lo demás nada, tiene que ver la gente, desde fuera, desde el camino. El camino es pésimo y de aparcamientos ya ni hablamos. Así que las instalaciones que tenemos son el campo de fútbol, y los accesos y vestuarios deficientes. El problema es serio porque, por ejemplo, este año van a venir equipos de León, de Zamora, de Valladolid… vienen con un autocar y, ¿qué hacemos con el autocar? si no pasan los coches. Y con la gente igual, tú date cuenta que llueve, está el camino lleno de charcos y la gente se moja. Entonces claro, la progresión del club le pasa lo que a las instalaciones, se va quedando. Nos gustaría ir a mejor, pero al no tener instalaciones no se puede hacer más. ¿Qué ha supuesto el nuevo campo de hierba artificial para el club? El nuevo campo para el club, sinceramente, para entrenamientos de niños y jugar está bien. Encima el césped es de lo mejorcito que hay en Salamanca, pero para lo demás… Hombre, dentro de lo que había que era todo barro, pues bien. Lo demás, nefasto. No se puede trabajar así.  ¿Cuáles son los mayores logros que ha alcanzado el club? Con el club, ascendimos con un equipo de alevín hace cuatro o cinco años, se jugó el Sector de Castilla y León. Luego, en regional, en el año que estuvo Mariano Rodríguez, también ascendimos a preferente, pero por temas económicos, y problemas entre lo que le pasó a esa persona y el club, tuvimos que dejarlo porque el club no podía subsanar esos

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23/06/2016 / Comentarios desactivados en Tomando un café con… LUCIANO RAMOS, Presidente del Club Deportivo Villamayor
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Tomando un café con… PEDRO HERNÁNDEZ, Director de la Banda Municipal de Música de Villamayor

Entrevistas

Los cafés huelen cada vez más el inminente verano, que ya podemos notar en estos días tan calurosos. Y a pesar de los grados, y la desgana que nos aporta este tiempo, una semana más estoy al pie del cañón para acercaros un poquito más a personalidades de nuestra localidad. Esta semana, que trae de fondo una clave de sol y unas notas, me es difícil quedarme con una sola frase que dé el pistoletazo de salida a la entrevista de hoy, y es que… son tantísimas las citas célebres y preciosas sobre la música, que elegir una no ha sido tarea fácil. Decía Franz Liszt, pianista y compositor austriaco de origen húngaro: «La música es el corazón de la vida. Por ella habla el amor; sin ella no hay bien posible y con ella todo es hermoso». Todas ellas preciosas, pero he decidido quedarme con esta porque creo que engloba todo aquello que Pedro Hernández, nuestro entrevistado de hoy, ha querido contarme. Oriundo de Zamora, ha dedicado la mayor parte de su vida a la música.  Inició su formación musical en el año 1991, y desde entonces vive entre partituras. Participante en varios certámenes internacionales, y colaborador en diversas bandas de la provincia; es el compositor de dos marchas fúnebres para la Semana Santa zamorana, y de varias piezas para nuestro pueblo. Pero fue en abril de 2008, cuando se convirtió en la cabeza visible de uno de los mejores proyectos con los que cuenta Villamayor: La Banda Municipal de Música. ¿Qué le aporta la música a su vida? No se puede describir con palabras. Es una sensación y un cúmulo de sentimientos tan grandes…Te aporta ese complemento que muchas veces necesitamos anímicamente en tantas partes de la vida… No sé, es muy difícil concretarlo en una pregunta. Cuando estás muy mal siempre tienes, o música que te ha llevado a reflexionar qué es lo que te ha llevado a estar tan mal; como salir de ahí gracias a ella, o poder transmitir esas sensaciones de ánimo o esperanza a gente que está haciendo música contigo, o tranquilidad, pasión… Son muchas cosas. ¿Cuál ha sido su trayectoria profesional hasta llegar a la Banda de Villamayor? Profesionalmente empecé en Villamayor muy prontito, porque empecé a trabajar aquí con 18 años. En otras bandas de música he colaborado como profesor de violonchelo, como músico, como director asistente, o como encargado de alguna sección, de algún grupo pequeñito dentro de la banda… Y luego aquí, en Villamayor, es donde empecé a dirigir la banda juvenil, a dar clases de violonchelo, a dirigir la orquesta de cuerda, y luego más tarde a dirigir la banda.  ¿Desde cuándo es director de la banda y cómo asumió ese reto? Lo afronté con mucho entusiasmo, porque empecé a ser director de la banda en el año 2008. Hasta ahora, desde segundo plano, esa faceta se veía mucho más sencilla quizá. Como instrumentista, cuando he tocado en otras bandas, en otras orquestas profesionales, es un trabajo muy diferente: que te exijan y tú respondas, al que seas tú el que tiene que exigir y responder a la vez. Lo afronté con mucha ilusión y muchas ganas, porque sabía que lo que estaba aquí era un bloque muy joven y con ganas de hacer cosas nuevas, buscar nuevos retos, enfrentarse a nuevas situaciones, ganas de crecer y hacer cosas muy diferentes.  Realizó una composición musical para la feria de la piedra, háblenos de aquella iniciativa. En Villamayor he realizado como tres «trabajitos». Primero, se me encargó realizar una pieza para la Feria de la Piedra, por el décimo aniversario. Me pidieron una música ligera para cerrar las fiestas de la Feria de la Piedra, que antes venían grupos de música muy importantes. La pieza tiene un ambiente muy ligero de música celta; además, justo el año que me la encargaron fue el año siguiente que vinieran Celtas Cortos, entonces siguiendo esa trayectoria, es una música dentro de ese entorno. Más adelante, me encargaron que, el himno que tenía compuesto Nicomedes de Castro para la Virgen de los Remedios, hacer una adaptación para poderlo tocar con la banda, que la gente lo cantara y darle una forma estructural y compositiva. Por último, hice un pasodoble porque vi la necesidad de una pieza más seria o más formal para Villamayor, y también un poco con el hilo conductor de la patrona, la piedra y, cómo no, su banda de música. Además, sabemos que es compositor de dos Marchas Fúnebres para la Semana Santa de Zamora, ¿qué es más difícil dirigir o componer? No lo sé. En la composición tienes tus tiempos, tú los marcas… En mi caso, además, cuando tengo tiempo libre, que suele ser muy pocas veces… ¿Qué es más difícil? Depende de cómo te encuentres, y las ganas que tengas. En el caso de la composición, dependes tanto de la inspiración para obtener un producto bueno… Siempre lo puedes dejar aparcado y retomar en otro momento, la dirección no. Esta tarde tengo ensayo, y tengo que tenerlo preparado, la obra muy bien construida en mi cabeza para poderla explicar y poderla desarrollar. El trabajo previo, quizá, exige un mayor rendimiento. Otra cosa es si te dedicas exclusivamente a la composición, y me dijeran: «el día 30 tienes que tener una composición», entonces con fecha en el calendario, el trabajo sería diferente. En mi caso, que me lo he tomado con calma y tranquilidad, quizá me haya resultado más fácil componer. ¿Ha compuesto alguna otra pieza destacable? La verdad es que no, porque componer solo he compuesto cuando me lo han pedido. Alguien que me empuja y me dice que va a haber un concurso de marchas para Salamanca, y me anima. Te da ese pequeño empujón. En el caso de las otras dos marchas para Zamora, yo cargo en esas imágenes y los hermanos de paso me animaron a escribir algo. Lo del pasodoble vino también rodado por la gente del pueblo. Al final una cosa te va llevando a la otra. Aparte de estas cositas, arreglos que han surgido, pero así

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09/06/2016 / Comentarios desactivados en Tomando un café con… PEDRO HERNÁNDEZ, Director de la Banda Municipal de Música de Villamayor
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Tomando un café con… LADISLAO CASTRO, Director del IESO «Tomás Bretón»

Entrevistas

Como cada semana, aunque esta vez se ha retrasado un poquito, hemos podido contar con la presencia y el testimonio de una persona que hace algo por y para el municipio de Villamayor. El invitado de esta semana quizá, es una de las personalidades más importantes con las que podremos contar, sin desmerecer a ninguno de los demás. Y digo importante, pues él es la cabeza visible del lugar y contexto en el que conviven, aprenden, y en definitiva, se forman las futuras generaciones de nuestro pueblo. Estoy hablando de Ladislao Castro, Director del IESO «Tomás Bretón» de Villamayor. Esta vez, sin que sirva de precedente, la frase con la que suelo comenzar mi sección fue aportada, por casualidad, por el entrevistado de esta semana. Decía José Antonio Marina, un filósofo, escritor y pedagogo español: «Para educar a un niño, se necesita toda la tribu entera». Si bien, esta ha sido la frase con la que Ladislao Castro ha querido concluir su entrevista, yo he querido comenzar con ella porque es una alegoría a la esencia de esta charla que una vez más, el Bar Mistyca presenció. Salmantino, y profesor de vocación. Ha dedicado toda su vida profesional a la educación en muchos de sus ámbitos. El destino le llevó hasta el instituto Tomás Bretón de Villamayor, el mismo curso en el que se inauguró hace ya casi 10 años. Desde entonces no ha parado de dirigir, coordinar y gestionar el centro e intentar aunar esfuerzos para sacar el máximo rendimiento posible. Como director del instituto, ¿cuáles son sus funciones dentro del mismo? Las funciones de un director de un instituto son variadas, y diferentes, además, a las funciones que puede tener un director en un colegio, porque son niveles de autonomía diferentes. El nivel de autonomía que puede tener un instituto hace que el director tenga que hacer, por un lado, de jefe del personal del centro, y además, tiene que asegurar no solo el funcionamiento de todas las instalaciones, sino además, tiene que asegurar toda la coordinación docente y el cumplimiento de toda la normativa en cuanto se refiere a aprendizaje, evaluación, etc…Por tanto, recoge diferentes ámbitos: el ámbito de la gestión, el ámbito de las instalaciones y el ámbito de la coordinación docente; además de intentar liderar cualquier proyecto que tenga que ver con todos estos ámbitos.  ¿Cuáles cree que son las cualidades que debe tener un buen director de un centro educativo? Eso es complicado. Es complicado porque además, según la época en la que a veces uno tiene que desenvolverse, las cualidades tienen que variar. Por ejemplo, en este momento, hay competencias que incluso la ley le da a un director, que quizá dentro de lo que es el ámbito de  las cualidades de un director, lo mismo el director no podría tener. ¿Cualidades que debe tener? Por un lado, debe tener una competencia científica clara. Quiero decir, tiene que tener conocimiento de todo lo que es la normativa y el sistema educativo, puesto que de lo contrario va a estar perdido; por otro lado, tiene que tener una cualidad de liderazgo, si no consigue aunar al centro en torno a los proyectos es muy difícil que un centro funcione; además, tiene que tener una cualidad relacionada con la capacidad de mejora, un director no puede conformarse con objetivos conseguidos; tiene que tener una cierta capacidad de persuasión para convencer de los proyectos que se quieren hacer; y hay una cualidad que a veces no se cita, yo creo, que es una de las cualidades que puede tener un director que es la de ser, si es posible, un buen negociador-conseguidor, porque los directores tienen que tener mucho de conseguidores: tienen que conseguir recursos, tienen que conseguir voluntades, tienen que conseguir aunar criterios… Esas creo yo que son las cualidades principales. ¿Cuánto tiempo lleva a cargo de la dirección del centro? ¿le gustaría que tuviera continuidad? Yo, en este instituto, llevo desde que se puso en funcionamiento, cuando me encargó la Dirección Provincial de Educación que lo pusiera en marcha, hace 9 años y medio, casi 10. Como sabrás, los mandatos son cada cuatro años; entonces, yo he tenido dos mandatos y el año pasado, quizá se me convenció para que me presentara a un nuevo mandato con la nueva ley educativa, porque era obligatorio. No es una renovación automática sino que tienes que hacer y presentar un proyecto, hacer un curso de méritos y pasar por una comisión de evaluación. En principio, ese es el objetivo. No soy una persona que crea en títulos largos. Yo creo, además, desde el punto de vista profesional, y desde  el punto de vista del propio centro, a veces conviene cambiar las dinámicas de funcionamiento; por tanto, no tengo objetivos. Pero desde mi forma de pensar y mi vida profesional, estuve 9 años de maestro, hice la oposición a profesor de secundaria, he estado de director en un servicio educativo de la Consejería de Educación… Quiero decir, a mí me ha gustado pasar por diferentes ámbitos porque creo que eso enriquece mucho, y además evita que te estanques. ¿Cuáles considera que son las ventajas e inconvenientes de dirigir un centro educativo? Hace tiempo un compañero me comentaba que la gran ventaja y el gran inconveniente de ser director es que eres, en realidad, un fusible. Eres un fusible y eso siempre es más inconveniente que ventaja porque estás siempre en un punto intermedio entre la tensión, que viene: por parte de la administración educativa, por parte de los padres, por parte de los profesores, y por parte de los alumnos. Estás en un cruce de caminos, y ese cruce de caminos siempre tiene su atractivo en cuanto eres capaz de poder conciliar voluntades y sectores; pero también tiene su riesgo. Un fusible lo dice: si estalla la tensión, estalla la tensión para ese punto. Creo que es una buena metáfora de cómo se puede interpretar las ventajas e inconvenientes. ¿Ventajas? Que eres capaz de contribuir a que aquello en lo que vocacionalmente estás haciendo, funcione en una dirección, y que en lugar de que

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03/06/2016 / Comentarios desactivados en Tomando un café con… LADISLAO CASTRO, Director del IESO «Tomás Bretón»
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Tomando un café con… RAMIRO MORÁN, Presidente del Club Deportivo La Armuña.

Entrevistas

Si algo me gusta de los cafés de los miércoles es el poder que tienen de mostrarme mundos y facetas tan desconocidas para mí. Lo que estoy aprendiendo con estas entrevistas va más allá de alimentar la pura experiencia profesional, sino aprender a conocer y descifrar a muchas personas que tienen algo que aportar a nuestro pueblo. El caso de hoy, más allá de su papel en Villamayor, es destacable su carrera profesional, o lo que es lo mismo, su carrera deportiva. Decía Heywood Hale, un escritor, periodista y comentarista deportivo estadounidense: «El deporte no construye el carácter. Lo revela.« Si es cierta esta afirmación, no cabe duda que nuestro entrevistado de hoy es la constancia y esfuerzo en persona. Hablo de Ramiro Morán, muchos lo conocerán por estar entre uno de los mejores atletas españoles; otros, sin embargo,  conocerán a Ramiro, el presidente y responsable del Club Deportivo La Armuña, y de la Escuela de Atletismo del municipio; otros, como yo, no conocíamos ninguna de estas dos facetas, pero a través de esta entrevista podremos conocer un poquito más quién es Ramiro Morán. Zamorano de nacimiento, residente en Salamanca. Su pasión por el atletismo le viene de muy pequeño. Doble campeón de España, llegó a compartir pista con los mejores atletas del panorama nacional. Amante del atletismo, dedicó gran parte de su vida a la competinción de alto nivel, pero fue su edad y situación familiar quienes le hicieron replantearse su carrera y ver su profesión desde otra perspectiva. ¿Cómo llegó al mundo del atletismo? Todo esto vino gracias a un profesor muy majo que tuve en 8º de EGB, y luego al llegar al instituto con 12 o 13 años, fue cuando más me lo empecé a tomar en serio; así como en los juegos escolares, como se inician ahora los niños. Hay mucha gente que desconoce qué hace en  realidad un atleta. Cuéntanos un poco de sus rutinas, cómo se prepara…  Depende de los inicios. Yo te digo que tuve la suerte de tener buenos profesores e iniciarme en una escuela de atletismo. Lo primero es aprender y aprender despacio. Igual que empiezas caligrafía, a hacer letras; pues así hay que empezar a correr. Yo es a lo que me dedicaba. Ya sabes que el atletismo tiene varias modalidades: la de salto, lanzamiento, marcha atlética y carrera de velocidad, vallas, sin vallas… Bueno lo primero es aprender y a raíz de aprender en una escuela dentro de un grupo, el trabajo en un grupo de tu misma edad, es lo que te motiva y te hace ir creciendo en retos. Desde los primeros objetivos que pueden ser participar en juegos escolares, en dos o tres años te empiezas a hacer ilusiones de participar en Campeonatos de España o incluso de ganarlos. Si tuvieras que resumir tu carrera profesional en unas breves  palabras, ¿que me contarías? En general ha sido positiva. Yo he hecho mi vida a través del deporte, por eso por eso hace diez o doce años cuando deje de correr creamos un club deportivo con la idea de ofrecer a la gente un medio favorable para que se desarrolle a través del deporte. A mí me ha hecho mucho bien. En una palabra no sabría definírtelo, ni en dos, ni en tres, ni en veinticinco mil, más que ha sido positivo. Para mí ha sido muy positivo en todos los aspectos, aunque ha tenido sus momentos; de lesiones principalmente e incomprensiones también; pero en general, muy positivo. Si empecé con doce años, aunque he hecho otras cosas paralelas, el fundamento principal siempre ha ido encaminado a través del deporte. ¿Hay algún recuerdo bonito o inolvidable que quieras destacar a lo largo de tu carrera? Sí. Normalmente se recuerdan las etapas en las que has tenido éxitos importantes: que has conseguido una medalla en un campeonato, que has sido internacional… Bueno pero también me quedo con otros pequeños detalles, otras carreras de menor importancia para el gran público pero que para mí han sido importantes; y sobre todo me quedo con la relación que he tenido con muchísimas personas, que ha sido muy positiva. Hace pocos días la hemos retomado con un encuentro que hemos hecho en Madrid atletas de mi generación y otros por encima y por debajo, de la prueba que yo hacía, que eran los 3000 metros obstáculos. Al fin y al cabo, es un medio para relacionarte y si siempre lo haces en positivo te da muchas satisfacciones. ¿Y algo que sería mejor olvidar? Bueno, alguna incomprensión, alguna idea rara del deporte… No sé, acciones que no se interpretan bien, no vale cualquier cosa para conseguir los éxitos deportivos. En fin, cosas de esas, alguna visión negativa. Pero más que por mí, no porque lo tengo claro, sino por lo que puedan interpretar los demás de nuestro deporte. ¿Que se siente al estar entre los primeros puestos de los mejores atletas españoles? Una satisfacción, claro. Una satisfacción que vives en ese momento. Ahora, quince años después, como en el encuentro que te comentaba anteriormente en Madrid, lo ves de otra manera y dices: «anda, pues sí he debido de conseguir algo importante» porque ha calado en la gente, porque son marcas que no se baten con facilidad… Satisfacción en general. ¿Cuando y por qué decidiste decir adiós al atletismo de alto nivel? Porque ya tenía 33 o 34 años, y el deporte en general es salud, y no siempre tiene que ir relacionado con la competición. Llegas a una edad que tienes compromisos familiares, que el deporte ya no solo consiste en estar a un alto nivel, sino que también te exige que estés en disposición de viajar casi todos los fines de semana. En esa edad yo ya tenía familia, tenía dos hijos y entonces te apetece en esa etapa disfrutar de más cosas. Ahora que ves todo desde otra perspectiva, ¿hay algo de todo aquello que echas de menos? La motivación que te produce la propia competición, el tener un objetivo. Antes lo tenía a nivel deportivo exclusivamente, ahora digamos que me preocupan los demás. Todo el equipo, al fin y al cabo, es un objetivo. No echo nada de menos; yo creo que cuando lo hice lo disfruté tanto… Ni creo que me haya quedado nada por hacer, o tal vez sí, tampoco soy adivino. He sido contemporáneo de campeones olímpicos, y yo con el Campeonato  de España es con lo que me he quedado, o sea que he estado con gente buenísima, una generación extraordinaria. Pero no, no creo que me haya quedado nada por hacer, ni hecho de menos nada. Portador de la antorcha olímpica del 92. Fue el

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25/05/2016 / Comentarios desactivados en Tomando un café con… RAMIRO MORÁN, Presidente del Club Deportivo La Armuña.
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LA X EDICIÓN DEL CAMPAMENTO BILINGÜE LLEGA A VILLAMAYOR

Actualidad,  Destacados,  Juventud

Villamayor de la Armuña acogerá la X edición del Campamento Bilingüe del lunes, 4 de julio al viernes, 22 de julio de 2016. El municipio será el escenario donde se desarrollará el campamento, cuyo objetivo es ampliar y perfeccionar el uso de la lengua inglesa entre los más pequeños. Este campamento tendrá lugar de lunes a viernes de 10:00h a 14:00h. Los destinatarios de este campamento son los niños y niñas desde 2º curso de Educación Infantil. Los participantes podrán disfrutar de diversas excursiones, talleres, y actividades deportivas y pedagógicas, siempre con una metodología lúdica y activa, en consonancia con el periodo estival en el que se desarrolla. Las actividades programadas giran en torno a unidades temáticas: el deporte, la fantasía, la música o la magia, entre otras muchas. Además, todas las semanas se llevará a cabo una visita pedagógica a una institución o centro lúdico. El campamento estará organizado en grupos flexibles, en torno a 10 o 12 alumnos, en función de la edad de los participantes. Cada uno de estos grupos contará con dos profesores: un tutor y un ayudante. Además, habrá profesores de apoyo en función de las actividades programadas. Los profesores son tutores nativos docentes especializados en la formación de alumnos. Es importante destacar que participarán profesores y alumnos tanto de Reino Unido como de Estados Unidos lo que facilitará el aprendizaje de la lengua inglesa. PRECIOS El precio para la quincena del 4 al 15 de julio es de 140€. El precio para la tercer y última semana  del 18 al 22 de julio es de 70€. Cabe recordar que en caso de que participen dos o más hermanos, se efectuará una bonificación del 10% sobre la matrícula total. SOLICITUDES Y RESERVA DE PLAZAS Para aquellos que estén interesados en participar, deberán recoger la solicitud en la Academia WONDERLAND de Villamayor (C/Zurbarán, 3) o en la web de la academia (acceder). Una vez recogida la solicitud, y para reservar la plaza, se deberá entregar dicha solicitud debidamente cumplimentada junto con una fotografía del niño o niña en la Academia Wonderland. El plazo de inscripción dura hasta el viernes, 10 de junio de 2016. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA El número de plazas es limitado a fin de que no se produzca una masificación. Existe un servicio de madrugadores desde las 08:00h de la mañana, cuyo coste adicional es de 10€ semanales. A su vez, habrá un servicio vespertino de 14:00h a 15:00h con un coste adicional de 5€ semanales. PARA (+) INFORMACIÓN Academia WONDERLAND, C/ Zurbarán, 3. 650 227 945 / 693 635 997 / 608 341 175 campamentobilingue@gmail.com

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