Exposición en la Biblioteca Pública Villamayor. Desde hoy 2 de diciembre y hasta el 8 de enero de 2016 tendremos la exposición ”Retrospectiva 1995-2015” de J. Antonio Morena que pretende ser un pequeño recorrido por sus veinte años en el mundo de la fotografía y con una sóla pretensión por parte del autor: “que un pequeño recorrido por mi obra, os aporte algo, y no os deje indiferentes”. Esta exposición tiene el complemento especial del recital poético a cargo de la A. C. PentaDrama el viernes día 4 a las 18:00 h. en la propia Biblioteca. Os esperamos.
DECORAMOS VILLAMAYOR
Talleres navideños de Ciudad de los Niños para decorar Villamayor El viernes día 4 de diciembre y el viernes día 11 se van a llevar a cabo unos talleres organizados desde Ciudad de los Niños para decorar Villamayor de cara a la Navidad. Se trata de talleres para la creación de adornos navideños, que se desarrollarán en la casa de La cultura «Antonio Gamoneda», de 17,00 a 19,00 horas para posteriormente el dia 16 poder colgar los adornos realizados en esta actividad en la Plaza a las 18,00 horas. Pueden participar todos los niños entre 6 y 12 años, apuntándose previamente en la oficina de Acción Social. Se trata de una actividad compartida para pasar un buen rato entre compañeros y realizar un trabajo que luego se vea recompensado en la aportación a la decoración navideña del pueblo.
CONVOCATORIA Y PLAZOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS EUROPEOS ERASMUS+ PARA EL AÑO 2016
Plazo para la presentación de las solicitudes Todos los plazos de presentación de las solicitudes especificados expiran a las 12.00 horas (hora de Bruselas) Acción clave 1 – Movilidad de las personas en el ámbito de la juventud2 de febrero de 2016 – Movilidad de las personas en el ámbito de la educación y la formación2 de febrero de 2016 – Movilidad de las personas en el ámbito de la juventud26 de abril de 2016 – Movilidad de las personas en el ámbito de la juventud4 de octubre de 2016 – Titulaciones de máster conjuntas Erasmus Mundus18 de febrero de 2016 – Eventos a gran escala del Servicio Voluntario Europeo1 de abril de 2016 Acción clave 2 – Asociaciones estratégicas en el ámbito de la juventud2 de febrero de 2016 – Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación, la formación y la juventud26 de abril de 2016 – Asociaciones estratégicas en el ámbito de la juventud4 de octubre de 2016 – Alianzas para el conocimiento y alianzas para las competencias sectoriales26 de febrero de 2016 – Desarrollo de las capacidades en el ámbito de la educación superior10 de febrero de 2016 – Desarrollo de las capacidades en el ámbito de la juventud2 de febrero de 20161 de julio de 2016 Acción clave 3 – Reuniones entre jóvenes y responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la juventud2 de febrero de 201626 de abril de 20164 de octubre de 2016Acciones Jean Monnet – Cátedras, módulos, centros de excelencia, apoyo a asociaciones, redes y proyectos25 de febrero de 2016Actividades deportivas – Asociaciones en colaboración en el ámbito del deporte relacionadas con la Semana Europeadel Deporte 2016 únicamente21 de enero de 2016 – Asociaciones en colaboración en el ámbito del deporte relacionadas con la Semana E犀利士 uropeadel Deporte 2016 únicamente12 de mayo de 2016 – Pequeñas asociaciones en colaboración12 de mayo de 2016 – Acontecimientos deportivos europeos sin ánimo de lucro relacionados con la SemanaEuropea del Deporte 2016 únicamente21 de enero de 2016 – Acontecimientos deportivos europeos sin ánimo de lucro no relacionados con la SemanaEuropea del Deporte 201612 de mayo de 2016
Carbajosa, Villamayor y Santa Marta celebrarán el Día Universal del Niño
Teatro contra la violencia, cortos y lecturas sobre los derechos de los niños se suman a los Plenos de Infancia de los ayuntamientos Las once Ciudades Amigas de la Infancia de Castilla y León entre las que se incluyen Carbajosa de la Sagrada, Villamayor y Santa Marta de Tormes conmemorarán el 20 de noviembre el Día Universal del Niño, un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo. Para ello, se han organizado numerosas actividades, como los plenos de infancia para promover la participación infantil. El Ayuntamiento de Carbajosa de la Sagrada celebrará el Día de la Infancia con talleres y juegos que tendrán lugar en la Casa de Cultura a partir de las 17 horas. También se celebrará una tómbola solidaria a favor de UNICEF y entre todos los participantes se creará un ‘Panel de los derechos del niño’. Otra de las actividades programadas para este viernes es la celebración de un Radio Fórum, que tendrá lugar a las 18 horas. En él se hablará de la película ‘Camino a la Escuela’. Aquellos que quieran acceder a la sala donde se realizará esta actividad tendrán que entregar como entrada un kilo de alimentos no perecederos que se donarán después al Fondo de Alimentos que gestiona el Ayuntamiento de Carbajosa. El día 22 se celebrará, además, una gran carrera a favor de UNICEF promovida por el Ayuntamiento de Villamayor. Actividades en la región Así, en Valladolid el ayuntamiento acogerá una Fiesta de los Derechos de la Infancia, una gran gymkana, espectáculos de magia y robótica y la Cúpula del Milenio se iluminarán de azul a las 19.30 horas, entre toros. En León una veintena de niños participarán en un Debate sobre la Pobreza Infantil en Castilla y León, organizado por el ayuntamiento. En Segovia, en la Casa Joven, se puede visitar la exposición “Los derechos de la Infancia” y en Ávila habrá actividades lúdicas, además de su pleno de infancia En Ponferrada, del 16 al 20 de noviembre se proyectarán los cortos Por los derechos del niño para alumnos de primaria, en Carbajosa de la Sagrada la película Camino a la Escuela y en Burgos durante todo el mes se podrá visitar la exposición sobre los Derechos del Niño organizada con Fundación Oxígeno. Palencia acogerá su tradicional mes de la infancia, que arrancará con la lectura de un manifiesto infantil y se completará con actividades variadas como espectáculos de magia, teatro infantil, charlas o gymakanas. Por su parte, en Santa Marta de Tormes, los niños del consejo de infancia realizarán una visita guiada por el Ayuntamiento de la localidad. El 23 de noviembre está previsto que el muñeco animado Fredo Fox de una divertida charla en el CEIP Félix Cuadrado Lomas de Valladolid. Naciones Unidas celebra el Día Universal del Niño el 20 de noviembre, fecha en la que en 1959 la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño. Esta declaración, sin embargo, no era legalmente vinculante, por lo que el 20 de noviembre de 1989 se aprobó el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el tratado más ratificado de la historia y cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que lo han firmado. Sobre Ciudades Amigas de la Infancia El programa Ciudades Amigas de la Infancia pretende impulsar y promover la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño en el ámbito local y fomentar el trabajo en red entre los distintos municipios que forman parte de la iniciativa. El objetivo es que administraciones y gobiernos desarrollen e implementen estrategias para el bienestar de los niños defendiendo sus derechos, fomentando su participación y haciendo de las ciudades entornos más habitables, especialmente para los más jóvenes. En Castilla y León ostentan el reconocimiento: Carbajosa de la Sagrada, Santa Marta de Tormes, León, Ponferrada, Ávila, Burgos, Valladolid, Segovia, San Cristóbal de Segovia, Palencia y Villamayor de Armuña.
Tres dias de actividades para honrar a Santa Cecilia
Los días 20, 21 y 22 de noviembre gracias a la colaboración de la Asociación Euterpe, la Escuela de Música y el Ayuntamiento de Villamayor A lo largo de los días 20, 21 y 22 de noviembre la Asociación Euterpe, la Banda Municipal, la Escuela de Música y el Ayuntamiento de Villamayor llenarán el Municipio de conciertos, juegos, sorteos, degustaciones y, sobre todo, confraternidad en honor a Santa Cecilia. Profesores, alumnos, padres y amigos disfrutarán de unas jornadas lúdicas, en las que todo el mundo puede participar. Además, la colaboración de Musical Sánchez Marcos hará que los premios lleguen al mayor número de participantes en forma de vales para la compra de material musical.
204 plazas temporales de Profesor para la Universidad de Valladolid
Descripción: Convoca: Universidad de Valladolid Cuerpo: PROFESOR/A ASOCIADO Plazas: 204 (Temporal) Acceso: Concurso público Titulación: Específicas de cada puesto. Consultar Bases. Plazo: 27 de noviembre de 2015 Observaciones: Concurso nº 12/2015 Información obtenida de: Empleo público. http://www.uva.es Enlaces relacionados: Consultar Bases Fecha de publicación: 18 de noviembre de 2015
CONVOCATORIA DE UNA BOLSA DE EMPLEO PARA TÉCNICOS DE EDUCACIÓN INFANTIL EN ASTURIAS
Plazo del 13 al 27 de noviembre. Bases del concurso-oposición libre para la formación de una bolsa de empleo de Técnicos/as en Educación Infantil. Primera.—Objeto de la convocatoria. a) E E Es objeto de la presente convocatoria la selección de personal para la formación de una bolsa de empleo en la categoría de Técnicos/as en Educación Infantil (Grupo C, Subgrupo C1) para prestar servicios en las Escuelas Infantiles de cero a tres años del municipio de Oviedo, en virtud del Convenio de Colaboración suscrito a tal fin con el Principado de Asturias, para la ejecución del Plan de Ordenación de las Escuelas del Primer Ciclo de Educación Infantil. b) Las funciones propias de un Técnico/a de Educación Infantil son las de elaborar y ejecutar la programación dentro de su aula, ejerciendo las labores docentes en su unidad y desarrollando las programaciones curriculares, incluyendo las actividades relacionadas con la salud, higiene y alimentación. c) El presente proceso selectivo servirá para la confección de una bolsa de trabajo, de las que formarán parte quienes superen el proceso selectivo e ira destinado tanto a la cobertura de plazas vacantes como a la sustitución transitoria de la persona titular. La posición en dicha bolsa se determinará por orden de puntuación obtenida en el proceso. Con los/las aspirantes propuestos y, en función de las necesidades existentes, se formalizará contrato de trabajo, al que le será aplicado el Acuerdo Regulador de las condiciones de trabajo del Ayuntamiento de Oviedo. El contrato estará sujeto a la normativa de incompatibilidades previstas para los empleados públicos en la Ley 53/1984, de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Publicas. d) Vigencia.—La Bolsa de empleo tendrá una duración de 2 años a contar desde el día siguiente a su constitución, pudiendo prorrogar su vigencia mediante acuerdo del órgano municipal competente. Estas Bases se publicarán en el BOPA, en el tablón de edictos del Ayuntamiento así como en la página web del mismo. Asimismo, dicha convocatoria será objeto de publicación en uno de los diarios de mayor circulación de la provincia. Los sucesivos anuncios relativos a las pruebas se publicarán en el tablón de edictos del Ayuntamiento. En todo caso el Ayuntamiento podrá difundir dicha publicación por los medios que considere oportunos, especialmente a través de la página web municipal. Segunda.—Requisitos de los aspirantes. Para poder participar en las pruebas selectivas correspondientes, se requiere: a) Tener la nacionalidad española, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 57 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público y legislación de desarrollo. b) Edad comprendida entre los 16 años y no exceder de la edad legal para la jubilación forzosa. c) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas del puesto convocado. d) Estar en posesión de alguna de las siguientes titulaciones: • Titulo de Grado que habilite para el ejercicio de la profesión de maestro/a de Educación infantil. • Titulo de Maestro/a Especialista en Educación infantil • Titulo Superior de Educación Infantil, regulado en el Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre o equivalente. e) No hallarse incurso en causa de incapacidad o incompatibilidad con arreglo a la legislación vigente. f) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquier Administración Pública, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para el desempeño de empleos o cargos públicos, por resolución judicial. Los requisitos enumerados anteriormente estarán referidos a la fecha de expiración del plazo de presentación de instancias y deberán mantenerse con posterioridad hasta la contratación laboral. Los/las aspirantes con alguna discapacidad deberán indicarlo en la solicitud, precisando las adaptaciones de tiempo y medios para la realización de las pruebas, debiendo acreditar su condición de discapacitado/a en la fase de comprobación de documentación una vez terminado el proceso selectivo. Contenidos relacionados: http://www.anpecyl.com/news/view/63-interinos/10630-asturias-convocatoria-de-una-bolsa-de-empleo-de-tecnicos-de-educacion-infantil
Presentada con éxito en Villamayor la nueva Asociación de empresarios IMPULSA VILLAMAYOR
El sábado 15 de noviembre se presentó en la localidad de Villamayor la recién constituida Asociación de Empresarios «IMPULSA VILLAMAYOR» mediante el acto de celbración de la tradicional castañada. Se inició e la Fiesta del Otoño, en la que por supuesto no han faltado las castañas asadas. Ha habido un gran éxito de participación de los niños y vecinos de Villamayor.Desde este Portal le desemos una larga y fructuosa andadura. En este acto, la localidad de Villamayor se sumó a las muestras de dolor y condolencias por los brutales atentados de París. Se ha guardado un minuto de silencio por las víctimas.
EL PROYECTO INNOVACREAWORK PARA JÓVENES
El objetivo principal del proyecto INNOVACREAWORK fue promover el espíritu empresarial como una de las competencias claves en el contexto de una ciudadanía activa y una economía global. Se ha transferido un programa innovador a los países socios para fomentar el desarrollo de nuevas capacidades en elmundo laboral y reforzar la competividad y la innovación. El programa “APRENDE A EMPRENDER” se ha creado y desarrollado en España, y se ha introducido con éxito en el Sistema de Formación Profesional de Castilla y León. A través de diversos agentes (instituciones, profesores, estudiantes, comunidades locales),de una diversidad cultural e histórica dis?nta, hemos abordadométodos, estrategias; y que de una forma integrada y mul?disciplinar facilitaron la implementación del programa. A partir de los materiales facilitados, el objetivo del consorcio fue, por un lado, traducir, adaptar e implementar el programa en los centros participantes en el proyecto, y por otro, mejorar los materiales disponibles teniendo en cuenta la realidad educa?va de los países socios. Se creó un producto europeo universal sobre la base de un marco europeo común, que podrá ser utilizado no sólo por los países socios, sino también por otros países europeos que no forman parte del presente proyecto. El impacto del proyecto INNOVACREAWORK se midió por el aumento de las diferentes vías de difusión del proyecto. Se organizó una feria europea durante la cual los alumnos de los centros participantes pudieron presentar sus simulaciones de negocios, competir y compar?r sus experiencias comparando los resultados con sus compañeros de otros países europeos. Ha sido una buena forma de evaluar y valorar la calidad, la validez del modelo español, ver los resultados y los éxitos de su implantación en los centros de los países socios. Entorno web www.innovacreawork.com El interés de la Administración y de la sociedad en general por fomentar todo tipo de actuaciones en el marco de la Sociedad de la Información recomendó y alentó la necesidad de enfocar una parte importante del desarrollo del proyecto en este entorno. El futuro delmismo y de sus diferentes actuaciones estará, sin duda, potenciado en gran medida por este aspecto y por un lugar o sitioWeb atractivo y de referencia que no tardará en convertirse en el mejor sistema de comunicación posible entre todos los par?cipantes del mismo. Se muestra imprescindible, por tanto, aprovechar las innumerables posibilidades del trabajo en este entorno tales como las ventajas de la conec=vidad que ofrece Internet y, sobre todo, la capacidad de alimentación y retroalimentación con=núa del sistema. La página www.innovacreawork.com presenta el siguiente diseño y contenidos: Area externa El área externa o Internet es de uso genérico a toda la comunidad educa?va des?nada a profesores y alumnos y está orientada a encuadrar el bloque global de contenidos. LaWeb está dividida en dos zonas: – Zona Central Su objetivo principal es proporcionar al usuario, profesor y alumno, las herramientas e información en materia de creación de empresas con: a. Idea, amplia base de datos de proyectos empresariales y análisis de viabilidad de una idea empresarial. b. Emprendedor, análisis del perfil emprendedor y estudio de actitudes y habilidades que caracterizan a la comunidad educativa de Formación Profesional. c. Entorno, enlaces de información sobre la situación económica, social, financiero y general de la región. d. Finanzas, análisis económico financiero preliminar de la viabilidad de un proyecto empresarial e. Plan de empresa, guía práctica para la elaboración y edición de un plan de empresa complementada con ejemplos prác?cos de empresas tipo. f Crear una empresa, información en materia de organismos, trámites, financiación, apoyos empresariales, ayudas, y formas jurídicas relevantes en la creación de – Zona Lateral Se definen materias de especial interés en el campo de creación de empresas que puedan facilitar el trabajo de profesores y búsqueda de los diferentes temas por los alumnos. a. Noticias, espacio de publicación de noticias aparecidas en distintos medios y relacionados con temas de actualidad referente a este campo. b. Herramientas, tutorial que describe las herramientas que con motivo de este proyecto están a disposición de los alumnos. c. Agenda, de actividades a realizar en el campo de la creación de empresas vinculadas con la comunidad de formación y orientación laboral. d. Foro, contribuye a potenciar la interactividad del sistema. e. Sala de profesores, área interna reservada a profesores de formación y orientación laboral. f. Contacta, zona de comunicación del usuario. g. Links, enlaces con webs de interés en el campo de la creación de empresas. h. Login, registro de usuarios al sistema. – Área interna restringida Se accede desde la Web en la sección Sala de profesores y agrupa un conjunto de herramientas encaminadas a aportar información adaptada a las necesidades surgidas en las aulas en materia de creación de empresas: – Casos prácticos, documentos de apoyo y consulta relativos a temas de interés vinculados a la gestión empresarial. -Foros, temas de discusión acerca de la creación de empresas. – Eventos, acontecimientos referentes a este campo. – Materiales, ofrece la posibilidad de obtener los contenidos didácticos, actualizaciones e incorporaciones de nuevos a medida que surjan temas de interés. – Planes de empresa, proyectos empresariales ficticios realizados en el entorno educativo que por su especial interés son expuesto por los docentes. – Herramientas, tutorial de los materiales desarrollados como consecuencia del proyecto Aprende a emprender
NUEVOS PROYECTOS EUROPEOS : NUEVA ESTRUCTURA, NUEVOS NOMBRES Y PLAZOS.
0. NUEVO NOMBRE. a. Un nombre común: Erasmus+ i. Las marcas Comenius, Leonardo, Grundtvig, Erasmus, Erasmus Mundus, Juventud en Acción y Deportes desaparecen. b. Asignación presupuestaria basada en capítulos (educación y formación / juventud / deportes), en sectores (escolar, formación profesional, superior) y en acciones clave (KA1, KA2, KA3), con transferencias limitadas. c. Principio de calidad en todas las acciones y resolución de problemas a nivel europeo: i. Valor añadido europeo (componente transnacional, cooperación con otros estados…) ii. Mayor impacto en las personas, en las instituciones y en los sistemas iii. Sinergias con otros sistemas de financiación iv. Mayor vinculación entre el mundo de la educación y la formación y el mundo del trabajo 1. NUEVA ESTRUCTURA DE LOS PROYECTOS EUROPEOS. 2. ACCIONES PRINCIPALES K1,K2, y k3 3. ACCIÓN CLAVE 1. MOVILIDAD PARA EL APRENDIZAJE 4. ACCIÓN CLAVE 2. COOPERACIÓN PARA LA INNOVACIÓN 5.ACCIÓN CLAVE 3. APOYO A LA REFORMA DE LAS POLÍTICAS.
